Cuando nos comunicamos, nos relacionamos.De ahí la importancia de saber comunicarnos de forma efectiva, donde además del habla, influyen gestos como la mirada o los sonidos, acciones que nos permiten la relación con los demás, conocer cómo se siente la otra persona o compartir emociones. Antes de comenzar a trabajar las habilidades sociales en niños con TEA, es importante que
El 18 de febrero de 2018 se celebró por ultima vez el Día Internacional de las personas con Síndrome de Asperger tras la nueva versión, en mayo de ese mismo año de la Clasificación Internacional de Enfermedades, la CIE-11 de la Organización Mundial de la Salud, OMS donde desaparece definitivamente el diagnóstico de Síndrome de Asperger. A su vez, en el DSM-5, el
Supongamos un día cualquiera, suena el despertador, nos desperezamos y rápidamente nuestra cabeza comienza a funcionar, a hacer planes, organizar nuestro día, revisar obligaciones y la forma de llevarlas a cabo de la manera más eficiente. Por ejemplo, decidimos darnos una ducha para despertarnos y miramos el reloj para saber el tiempo del que disponemos, pero ¿y si mientras tomo
Algo le ocurre a mi bebé Podríamos estar escribiendo días y días… la alegría más grande de nuestras vidas: nuestros dos hijos. El mayor, tuvo un desarrollo normal, a los 14 meses hablaba “papá, mamá, agua”… y aproximadamente a los 18 pareció enmudecer… le hablabas y parecía estar sordo… Al ser el primero, nosotros no le dimos importancia, pero en
La transición de la guardería a la escuela es un reto para todas las familias, incluso regresar al cole después de las largas vacaciones de verano se puede convertir en una situación estresante para los niños… ¡y para los padres también!. La paciencia y el optimismo de que «todo irá a mejor», tienen que ser una constante a la hora de
Los niños hiperactivos están siempre en movimiento, no se quedan quietos. Pero es más que eso, la hiperactividad es un patrón de comportamiento caracterizado por la inquietud, la falta de autocontrol, la falta de concentración y atención y la impulsividad. Los niños con dicho trastorno dedican poco tiempo a actividades constructivas, a entretenerse con los juguetes y las tareas escolares.
Hablamos de la Teoría de la mente como la capacidad de atribuir estados mentales a los demás y a sí mismo, estados mentales que no son directamente observables. Se refiere a la habilidad para comprender y predecir la conducta de otras personas, sus conocimientos, sus intenciones y sus creencias. El ser humano es un ser social y necesita de esta
