Hablamos de la Teoría de la mente como la capacidad de atribuir estados mentales a los demás y a sí mismo, estados mentales que no son directamente observables. Se refiere a la habilidad para comprender y predecir la conducta de otras personas, sus conocimientos, sus intenciones y sus creencias.
El ser humano es un ser social…
El juego es esencial en el crecimiento y desarrollo de los niños ya que constituye una fuente básica de aprendizaje. Al principio el juego es una actividad individual (por ejemplo, el juego de los bebés) que poco a poco se torna en interacciones entre iguales convirtiéndose en un gran instrumento socializador.
Juguetes adecuados a su periodo…
El proyecto PEANA, es un Programa de Estructuración Ambiental en el aula de Niños/as con Autismo, realizado por Javier Tamarit, Joaquina De Dios, Santiago Domínguez y Laura Escribano, que se remonta al año 1990, profesionales del Colegio de Educación Especial CEPRI, Majadahonda (Madrid). El principal objetivo es facilitar la comprensión de los espacios y…