Hablamos de la Teoría de la mente como la capacidad de atribuir estados mentales a los demás y a sí mismo, estados mentales que no son directamente observables. Se refiere a la habilidad para comprender y predecir la conducta de otras personas, sus conocimientos, sus intenciones y sus creencias.
El ser humano es un ser social…
El juego es esencial en el crecimiento y desarrollo de los niños ya que constituye una fuente básica de aprendizaje. Al principio el juego es una actividad individual (por ejemplo, el juego de los bebés) que poco a poco se torna en interacciones entre iguales convirtiéndose en un gran instrumento socializador.
Juguetes adecuados a su periodo…
El proyecto PEANA, es un Programa de Estructuración Ambiental en el aula de Niños/as con Autismo, realizado por Javier Tamarit, Joaquina De Dios, Santiago Domínguez y Laura Escribano, que se remonta al año 1990, profesionales del Colegio de Educación Especial CEPRI, Majadahonda (Madrid). El principal objetivo es facilitar la comprensión de los espacios y…
En nuestras sociedades, el uso de chupete es una práctica universal que se remonta a las primeras civilizaciones,como así lo demuestran restos encontrados en las tumbas romanas y aunque no hay estudios científicos que lo desaconsejen por ser nocivo, es interesante analizar sus ventajas e inconvenientes.
El uso del chupete
Muchos estudios revelan que usarlo…